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日前，教育部印發(fā)了《2023年全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃》（以下簡稱《工作計(jì)劃》），全面部署年度全國綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃，明確將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核，引起輿論熱議。
眼睛是心靈的窗戶。但如今，嚴(yán)重的近視問題卻為青少年明亮的“窗戶”蒙上了一層蔭翳。據(jù)國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2020年全國兒童青少年（6~18歲）總體近視率為53.6%，而到了2021年，該數(shù)據(jù)飆升12個(gè)百分點(diǎn)，近視率超過65%?！豆ぷ饔?jì)劃》的印發(fā)既是對(duì)青少年近視防治工作的進(jìn)一步狠抓落實(shí)，也將進(jìn)一步提升公眾對(duì)近視防控的認(rèn)知，營造全社會(huì)重視近視防控的良好氛圍。
近視并不是配一副眼鏡就可以解決的“小麻煩”。于個(gè)人，中高度近視易引發(fā)一系列損害眼部健康的并發(fā)癥；于社會(huì)，飛行、航海、公安等行業(yè)都對(duì)從業(yè)者視力有著明確要求，如若兒童青少年近視問題嚴(yán)重化，無疑也將影響相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，狠抓青少年近視防控刻不容緩。
青少年近視問題的成因并不復(fù)雜，以學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、缺少戶外活動(dòng)，以及過早接觸過度使用電子產(chǎn)品等原因?yàn)橹?。然而要?yán)控青少年近視問題，就必須先破除“唯分?jǐn)?shù)論”的功利教育觀念，以同等重視程度關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)與健康。
此次《工作計(jì)劃》明確將維護(hù)青少年視力健康與有關(guān)部門責(zé)任直接掛鉤，切中要害，倒逼地方政府在醫(yī)療、監(jiān)測預(yù)警等領(lǐng)域加大投入力度，監(jiān)督學(xué)校重視青少年近視防控工作，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而敦促家長控制青少年使用電子產(chǎn)品，“家校社”攜手建立近視防控體系，全面守護(hù)青少年的視力健康。
防控近視不僅是教育問題，更是社會(huì)問題。《工作計(jì)劃》明確擰緊了責(zé)任鏈條，層層傳導(dǎo)壓力，展示出國家對(duì)青少年近視問題的高度重視與堅(jiān)定決心，動(dòng)了真格。但同時(shí)，防控兒童青少年近視絕非一日之功，兒童青少年防控近視考核指標(biāo)須合理科學(xué)確定，防止部門間轉(zhuǎn)嫁壓力，立足常態(tài)以長效決心保障兒童青少年身心健康發(fā)展。（孔一涵）
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