289公里，5小時，這是高德地圖APP所顯示的距離和駕車行駛時間，起點是重慶南岸區(qū)江南大道，終點是彭水縣撮箕窯；16年，這是羅克君與伙伴們幫扶彭水縣桑柘鎮(zhèn)鹿菁小學(xué)困難學(xué)生的持續(xù)時間。這個夏天，羅克君特別高興，他長期資助的女生小磊已從西南民大畢業(yè)，正在四川瀘縣擔(dān)任西部志愿者；他所資助的另一名學(xué)生小雁，以優(yōu)異成績考入了浙江大學(xué)。

(資料圖)

緣起：一次特殊的彭水之行

每年兩次駕車去桑柘，對于羅克君來說，已經(jīng)是雷打不動的行程。

羅克君有一個愛心助學(xué)的微信群，群名稱是“為愛守諾，一起前行”，他的“小青蛙”餐吧則是群友們的大本營。8月15日，羅克君向記者回憶了他與桑柘鎮(zhèn)鹿菁小學(xué)最初結(jié)緣的故事。

2007年，羅克君很偶然地去彭水縣參加一個公益活動。在鄉(xiāng)村走訪中他被所看到的景象深深觸動，尤其是一位堅強的殘疾母親讓他難以釋懷，這位缺失了雙手的母親當(dāng)時正在田間用殘肢堅持勞作，旁邊是她年幼的孩子小梅和小波。

“當(dāng)年我性格很剛，但是那一瞬間內(nèi)心卻真的破防了！”48歲的羅克君憶及當(dāng)年仍頗為動容。

也正是在那個瞬間，羅克君做出了要資助小梅姐弟的決定，除此之外，羅克君還資助了另一家的孩子小磊，當(dāng)時小梅和小磊都在讀一年級。

一趟彭水之行，讓羅克君多了些牽掛。他很快將這份牽掛變?yōu)橐荒陜纱蔚男袆?，每?月（或4月）以及11月去彭水看望孩子們?！拔业纳照檬?1月?！绷_克君笑著說，“以前我們過生日就是吃吃喝喝，因為覺得錢來得容易，中午吃一頓，晚上吃一頓，再去搞點娛樂活動、吃點宵夜，錢就這么花了。但是從彭水回來之后我就在想，是不是應(yīng)該把錢用來做點更有意義的事呢？”

壯大：從一個人到一群人

一個人，一臺車，每年兩次往返于重慶主城與彭水山區(qū)，看著自己所資助的3個孩子慢慢長大，羅克君覺得很滿足。2015年的某一天，羅克君在一次聚會中提到山區(qū)助學(xué)的故事，這讓他收獲了第一批志同道合的伙伴。

很快，一個名為“為愛守諾，一起前行”的微信群建了起來，群友們以“湊份子”的方式參與到助學(xué)行動中來。大家根據(jù)學(xué)校老師提供的名單選定資助對象，每名孩子在讀書期間每月可獲得500元的資助。

去桑柘，往返需要十來個小時。早上6點以前，裝滿牛奶、水果、面包、衣物等物品的車隊從主城出發(fā)，進入彭水縣城后吃早飯，然后繼續(xù)趕路，到達目的地通常已經(jīng)是下午1點過。

從李家村、大青村再到鹿菁村，數(shù)十個孩子的家星星點點地散落在桑柘鎮(zhèn)山區(qū)的各個角落，而對于羅克君來說，所有的行程都已經(jīng)爛熟于胸，他掰著手指數(shù)：首先去美琳家，給孩子帶去一些生活物品；然后再開車半小時去陳家看望三姐妹，給孩子們理發(fā)、剪指甲、有時還要幫“小泥人”洗個澡；接下來去小紅家，小紅家孩子多，但只有她一個女孩子，而且身體有病，不太受待見，所以羅克君每一次都要很細心地把食物的包裝拆開，親自守著她吃進嘴里才放心離開。

羅克君被孩子們稱為“羅叔”，這是一個親昵的稱謂，也是屬于他的專屬標(biāo)識。而在孩子們面前，羅叔這個大男人每一次都會婆婆媽媽地反復(fù)叮囑：

“雪琴，要多喝牛奶多吃蘋果喲！不要舍不得吃，面包過期了就不要再吃了！”

“小杰，你怎么又長這么胖了喲？要多跳繩多運動喲！”

不光孩子喊“羅叔”，孩子的父母也跟著這樣喊。這時，羅叔便會順勢“嘮叨”一番——

“小王，你這個當(dāng)老漢兒的人也要多管娃兒喲，要去參加家長會，督促娃兒多花點時間在學(xué)習(xí)上，爭取考起彭水一中嘛！“

“小紅的媽，你家娃兒多，莫偏心喲，對妹兒也要好，平時讓小紅吃好點！”

家長被說得有點汗顏，不好意思地笑一笑答道：“要得，要得！“

羅克君還親自和老師交流，了解孩子們的狀況，比如生病沒有，平時定期洗澡沒有，考試成績怎么樣。老師也習(xí)慣于把他當(dāng)作“編外”家長，有一次，一個早戀的女生鬧著要退學(xué)，班主任給羅克君打電話，羅克君就驅(qū)車趕到，與她長談，紓解心結(jié)。

志愿者高宇在朋友圈里寫下了自己參加助學(xué)活動的感受：“凌晨5:40出發(fā)，晚上12點返回主城，不知道羅哥是第幾次去，反正我是第四次跟他們同行。這幾年變化好大，機耕道修成了水泥路，孩子們住進了政府為他們修的磚房。能與大家一起參與助學(xué)活動，我很開心！”

支撐：“團隊元老”們的多年力挺

在羅克君的手機里，保存著一張?zhí)厥獾恼掌?0名“團隊元老”圍坐一起，共商大計。多年來，正是這些“團隊元老”在精神上給予了他極大的支撐，在最困難的時候往往也是他們挺身而出。馮瑾怡年紀三十出頭，卻是團隊里的“老資格”。不管多忙，每年兩次的“桑柘行”她都會參加，除了羅克君之外，她是8年來另一個從未“缺勤”的人。

另一位“團隊元老”皮天艷有自己的企業(yè)，在緊張的工作之余，女老板的另一面是對山區(qū)孩子細致入微的關(guān)愛。幾年下來，她幫扶的小玲，已被她視作家庭中的一份子。今年暑假，她專門將小玲從彭水山區(qū)接到家中，和自己同吃同住，讓孩子在大城市見見世面、開闊眼界。臨行前，她還專門叮囑：“衣服都不用帶，家里都有?！?/p>

王浩是羅克君多年的朋友，也是愛心團隊的鐵桿成員。

“身邊的朋友在做這個事，我也愿意去跟隨。反正需要我出錢，我就出，需要我開車，我就開！”王浩是典型的重慶漢子，說話嗓門大，性格耿直。

王浩多次參加愛心助學(xué)，為了讓孩子們聽到大山之外的聲音，他曾發(fā)起倡議為孩子們購買收音機。不僅出錢，還出力。在他們幫扶的對象中，有一個女生小琴，一直和婆婆生活在一起，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門為她們修建了房子，但后來房門損壞了，王浩和伙伴們就在一次助學(xué)行動中，專門帶上一扇新門和電鉆等工具，去現(xiàn)場安裝。不知是不是由于技術(shù)不太熟練，在協(xié)助安裝的過程中，王浩不小心踩破了女孩的小圓鏡。這個小小的“事故”讓王浩很懊惱，因為重新買鏡子要去鎮(zhèn)上，往返接近4小時。

王浩的身體力行也深深感染了身邊的妻兒。兒子王時雨在小學(xué)四年級時曾跟著父母一起參加助學(xué)行動?；貋砗蟮膬鹤铀坪醵铝嗽S多。“現(xiàn)在兒子三觀很正，有責(zé)任感！”2022年夏天，北碚發(fā)生山火，讀高中的王時雨問父親：“去不去參與救火？”王浩的回答簡明扼要：“去！”父子倆結(jié)伴上山，成為了運輸物資的志愿者。一趟趟搬運物品，王浩反而不如兒子體力好，最后，王浩索性對兒子揮揮手，“莫等我了，你各人在前面跑快點！”

感言：“這一次你成為了老師的領(lǐng)路人”

陳志靈，77歲，原重慶45中語文老師，羅克君曾經(jīng)的班主任，現(xiàn)在是愛心助學(xué)團隊中的高齡隊員。

2018年的某個深夜，羅克君從彭水返回主城后，發(fā)在朋友圈中的圖片剛好被陳老師看到，老人在得知事情的來龍去脈之后，強烈要求加入其中。

面對自己的老師，羅克君并沒有立馬松口，而是按慣例進行“拷問”：

“資助一個學(xué)生，每個月要拿500元，一年就是6000元喲！”

“要得，拿嘛！”

“需要連續(xù)資助，不能間斷，如果學(xué)生考起了大學(xué)，讀大一也要給喲！“

“沒得問題，只要我還在，就一直給！”

這樣的問答好像有點啰嗦，但很必要，因為要對被資助的孩子負責(zé)，避免出現(xiàn)資助的斷檔。

第二年春天，陳志靈不顧年事已高，決定親自跟去彭水看看。山路崎嶇，車輛不時出現(xiàn)顛簸，羅克君不停地提醒老師抓緊把手，而陳志靈淡然回答：“放心，沒事！”

見到自己結(jié)對幫扶的孩子小益后，陳老師疼愛有加，當(dāng)即決定每個月給她增加150元“零花錢”。

羅克君和陳志靈這一對師生組合，構(gòu)成了愛心團隊一道特殊的風(fēng)景線。陳老師動情地說：“我曾經(jīng)在課堂上給你們講授過韓愈的《師說》，里面有這樣一句話說得非常好——‘弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！?dāng)年，我是你的老師，但是今天，在愛心助學(xué)這件事上，你卻成了老師的領(lǐng)路人！”

最近，陳志靈得到了一個好消息，小益已考上了幼師，她說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取也能成為一名老師，回報陳奶奶的恩情！”

接力：當(dāng)年資助的學(xué)生也成為志愿者

目前“為愛守諾”團隊已發(fā)展到81人，已經(jīng)累計對52名山區(qū)學(xué)生實施了幫扶。16年前，羅克君可能預(yù)想不到這樣的結(jié)果，而現(xiàn)在他為此感到欣慰：“愛心助學(xué)活動要繼續(xù)堅持下去，讓社會多一份溫暖、多一份美好?！?/p>

這些年來，“為愛守諾”團隊也遇到過不少困難，成員有進有出，有分歧有爭議，但羅克君不為所動，他的最大愿望就是能看到孩子們的笑臉。

“小時候我家里條件很差，但羅叔并不只是單純給我打生活費，還給了我很多關(guān)心，也給了我許多勝過金錢的東西?！碧崞鹆_克君，已大學(xué)畢業(yè)的受助學(xué)生田田十分感激。

“羅兄弟十幾年如一日地愛心助學(xué)，太不容易了！”現(xiàn)已退休的原鹿菁小學(xué)校長楊安奎習(xí)慣于把羅克君稱為“羅兄弟”。他還記得，最多的時候，他們學(xué)校的受助學(xué)生達20多人。這些年，羅克君和學(xué)校師生結(jié)下深厚的情誼，也對師生們產(chǎn)生了十分正面的影響。他同時也深有感觸地說：“在當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視下，這些年來學(xué)校的教學(xué)條件得到了較大改善，對山區(qū)孩子尤其是孤殘家庭加大了幫扶力度！”

今年夏天，羅克君特別開心，他曾經(jīng)資助過的學(xué)生小磊，已從西南民大畢業(yè)，目前在四川瀘縣擔(dān)任西部志愿者；而受助學(xué)生小帥參加工作后，前不久聯(lián)系到羅克君，表示將參加今年11月的“桑柘行”，從一名受助者變成一名資助者。

如果說，16年前羅克君種下了一粒愛心的種子，那么現(xiàn)在這粒種子不僅破土成苗，而且開花結(jié)果。對此，羅克君感到非常滿足：“愛不只是單方面的給予，我也不需要什么回報，我最大的希望就是，我們幫扶過的人將來也能成為一個有愛心的人。”

重慶晨報記者 馬聯(lián) 楊圣泉

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